教育实践大家谈:“面对面”与“背靠背”

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在教育实践中,听的重要组成每段,是要听取不同地方的意见,不同的对象,倾听不同的声音。我为甚在么在能听到原汁原味的“真”的意见,如可识别言不由衷的“假”的评论?一阵一阵要的第一根不须仅仅局限于“面对面”,也时需“背靠背”。

“面对面”倾听,省时,高效,表达清晰,便于相互沟通,有灵感交流,采用一问一答的法律最好的办法,朋友 可不可不都还可以 尽快找出什么的问题的根源,找到尽快,方便出理 什么的问题的法律最好的办法碰撞出思想的火花。但也有好多好多 缺乏之处,好多好多 基层干部和群众机会是机会感情的句子如面对面时,怕领导“秋后算账”,也有种种顾虑,它会发出的小说,“看起来不错,”里说,避重就轻,大的。要收听的结果有机会成为华而不实的看法举办的有有两个多多论坛“将是一句空话。“。在“背靠背”也不 听取意见弥补这方面的缺乏。

“背靠背”听,高效,便捷,直接从心脏,不受时间和地点限制,若果该论坛开幕,在任何然后,要问什么的问题,领导的任何地方,则建议。“背靠背”的评论,各种法律最好的办法,如开放论坛,开放电话线,设立意见箱。采用“背靠背”可不可不都还可以 大大节省时间和人力成本,可不可不都还可以 充分调动基层党员干部和群众的积极性。

这是为了提高朋友 改变朋友 的工作法律最好的办法,根据实际情况将“面对面”与“背靠背”的有机融合,让人可不可不都还可以 说实话多好多好多 ,让人听到更多的“真实“意见。要充派发挥这种法律最好的办法的优势,好多好多 好多好多 听成为领导露出了“快速修复”的什么的问题。

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